Godt at reflektere over lægeliv

Interessekonflikter: Ingen

Tak til Jørgen Lyngbye for hans interesse (Ugeskr Læger 2011;173:144-5) for vores beskrivelse af et kursus for lægestuderende, »Lægerollen belyst gennem litteratur og filosofi«, der udbydes ved Aarhus Universitet. Den har givet ham anledning til kritiske bemærkninger om pressens og offentlighedens manglende interesse for naturvidenskab og om fiktionslitteraturens afmagt, når den skildrer virkeligheden. Vi vil kort kommentere denne sidste kritik, som synes at være møntet på vores kursus. Vi nærer ingen ambitioner om, at skønlitterære forfattere skal belære vore studerende om nogen konkret virkelighed. Formålet med kurset er at udruste de vordende læger med holdninger og tankegods, der gør dem egnede til den professionelle gerning og det private liv som læge. Midlet er at opmuntre dem til at reflektere over den mangfoldige virkelighed, som skildres i skønlitteraturen, især den litteratur, der omhandler lægers liv. Kurset søger at indkredse den lægekunst, som lægen har behov for at udøve, således at den erhvervede naturvidenskabelige viden kan få optimal effekt. Litteraturen, der anvendes på kurset, er valgt blandt verdenslitteraturens hovedværker og rummer ikke »brægehoveder« og »tågehorn«, der skildrer »bølgende gule kornmarker« eller triviel romantik. Om den valgte litteratur egner sig til formålet, undersøges også på kurset gennem anvendelse af relevant filosofisk litteratur for herigennem at udvikle de studerendes kritiske sans - således at også de med udbytte kan deltage i debatten i bl.a. Ugeskriftets spalter om »Den gode læges« liv og gerning.